Comision Especial de Educacion

SOMOS UNA ENTIDAD EDUCATIVA A LA VANGUARDIA EN LA APLICACIÓN DE LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS
TENIENDO COMO BASE LOS PRINCIPIOS Y VALORES COOPERATIVAS BRINDA FORMACIÓN INTEGRAL QUE PROMUEVA EL A LOS NIÑOS/AS Y JÓVENES CON VISIÓN EMPRENDEDORA.

CENTRO EDUCATIVO PANAL

El Centro Educativo Panal, fundado en el año 1995, posee una Misión basada en la Educación Personalizada dentro de un marco socioconstructivista, donde cada estudiante es considerado como una persona única e irrepetible, a la cual brindamos espacios para el fortalecimiento de sus talentos y para el desarrollo integral de su personalidad.

Su filosofía Institucional tiene claros propósitos en relación al educando: por ejemplo crear espacios de crecimiento desde la concepción de niños y jóvenes activos, curiosos, que sean capaces de explorar y cambiar el mundo que les rodea. Para ello C.E.P entiende que hacer énfasis en el desarrollo de los Principios Cooperativos resulta indispensable. Por esta razón además de las exigencias curriculares se han creado múltiples opciones para el desarrollo de habilidades en todas las áreas: una Escuela de Deportes, una Escuela de Teatro, un Concurso Literario, Programas de Apoyo Social, un Festival de Arte etc. De esta manera se propicia la salud psicofísica, el disfrute estético y el cultivo de las manifestaciones artísticas como instancias generadoras de desarrollo integral y de lazos con la comunidad.

El Proyecto Institucional “Valores para Vivir”, promovido por la ONU y UNICEF, establece de manera transversal la puesta en práctica de valores como la Libertad, la Solidaridad y el Amor, que son concebidos por los niños y jóvenes como los ejes y los pilares que sostienen a cada uno de sus Proyectos educativos.

Otro aspecto preponderante en la filosofía es propiciar el involucramiento y el trabajo activo de todas las familias, a fin de gestar puentes de comunicación y creatividad para la organización de eventos y para el fortalecimiento de una identidad especial donde Familia y Colegio sean una sola y poderosa fuerza para trabajar en pos de sus niños y adolescentes.-

El Cooperativismo en el Aula

Por medio de las cooperativas escolares el niño y el adolescente se preparan para vivir en sociedad, porque:
- Aprenden a trabajar en equipo;
- Dan valor a la persona como ser humano (sin perjuicios raciales, religiosos, ni políticos);
- Adquieren responsabilidad individual y colectiva.
- Aprenden la verdadera solidaridad y comprensión humana:
- Despiertan su actividad creadora;
- Aprenden a valerse por sí mismos;
- Desarrollan hábitos de ahorro, organización y administración
- Practican un verdadero civismo (“respeto a la autoridad constituída, responsabilidad en una elección, buen oyente, buen observador, buen participante”)
- Obran por convicción más que por obligación;
- Acrecientan sus propios conocimientos;
- Aprenden: formándose (mediante su tarea diaria) o informándose (mediante la teoría complementaria enseñada por el maestro).
- Interesan a sus padres en la marcha de la cooperativa y, como consecuencia, de la escuela;
- Dan vida y calor a los programas de enseñanza;
- Siente verdadera satisfacción por la tarea realizada;
- Salen de la escuela convencidos de que ellos deben y pueden trabajar por “un mundo
mejor y más humano”.

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